Omnimodellen er en veileder til forståelse og kunnskap i arbeidet med å gi barn og unge et trygt og godt oppvekstmiljø.
Modellen skal bidra til å ruste voksne i ulike roller til å gjøre denne jobben på en best mulig måte og som en del av sin daglige praksis. Skal vi lykkes i arbeidet, må det være en del av alt vi gjør, alltid!
Omnimodellens verktøykasse
Lover og regler som grunnlag for Omnimodellen ➝
Hvilket regelverk gjelder i barnehage og skole knyttet til retten til å ha det trygt og godt, og hvordan kan du jobbe med det?
Kultur er rammene vi handler i ➝
Barn og unge møter voksne i ulike roller, og vi har ansvar for hver våre deler av oppvekstarenaen med gjensidige påvirkning.
Barn og unge er i vekst og utvikling ➝
Barn og unge bruker språk og tenker annerledes enn voksne. Noen ganger gjør de også ting som vi voksne ikke helt forstår. Verktøyet hjelper oss å forstå det som skjer ut fra barn og unges ståsted.
Omnitrappa forklarer et fellesskap i negativ utvikling ➝
Omnitrappa hjelper deg å se hvordan kulturen endres i uønsket retning, steg for steg.
Dørstokkregler som standard for fellesskapet ➝
Ulike grupper og rom har ulike regler. Gjennom dørstokkregler (regler som gjelder i det du trør inn i rommet), etableres felles rammer og forståelse for hvordan vi skal være mot hverandre her.
Det røde og grønne fellesskapet ➝
Det røde og grønne felleskapet er verktøyet som kan hjelpe deg analysere og svare på om et fellesskap er bra for alle.
Å vurdere fellesskapskvaliteter ➝
Hvilke kvaliteter har vår gruppe, og hvilke utfordringer fins? Hva må vi jobbe spesielt med? Dette verktøyet kan tydeliggjøre kvaliteter og utfordringer hos den enkelte og gruppa.
Arbeidsmodell for å fremme, forebygge, stoppe og støtte, (FFSS) ➝
Arbeidsmodellen FFSS (fremme, forebygge, stoppe, støtte) hjelper deg finne og planlegge handlinger.
Omnimodellen for idretten ➝
Her finner du ti viktige temaer som kan hjelpe deg og din klubb å være enda bedre rustet til å skape gode og trygge idrettsmiljøer for barn og unge.
Aktuelle saker
Anbefaling fra elev-, lærling og mobbeombudene i Troms og Finnmark
Ombudene mottar hvert år nærmere 300 henvendelser fra barn, unge og foreldre. De fleste av disse handler om barn og unge som opplever krenkelser, mobbing og utenforskap. Dette tallet er for høyt.
Ombudene opplever at mange skoler, barnehager og fritidsaktører prøver å sette fokus på å skape et trygt og godt lærings- og oppvekstmiljø. Likevel ser vi at andelen barn og unge som rapporterer at de opplever krenkelser, mobbing og utenforskap er stabilt. Utenforskap er et stort samfunnsproblem. For noen starter dette allerede i barnehagen. Dette er grunnen til at vi som ombud er med på utvikling av Omnimodellen.
Vi håper modellen bidrar med forståelse, innspill, refleksjoner og konkrete tips i arbeidet med å bygge et enda bedre og tryggere barnehage-, skole og oppvekstmiljø der du bor.
Omnimodellen skal være en veileder og et veikart i arbeidet med å utføre et systematisk, kontinuerlig og målrettet arbeid for å gi barn og unge et trygt og godt oppvekstmiljø.
Modellen skal bidra til å ruste voksne i ulike roller til å gjøre denne jobben på en best mulig måte hver dag, hver time, hvert minutt.
Hilsen
Jon-Halvdan Lenning
Mobbeombud i Troms og Finnmark
Hva sier foreldre?
Takk for bra innlegg på foreldremøtet på onsdag. Jeg ble overrasket over Omnimodellen der foreldre var øverst i trappa, og forstod plutselig hva som har skjedd i vår familie. Alle foreldre trenger å høre forklaringen om Omnimodelllen.
Mamma til barneskoleelev
